\"教与学\"\"学与用\"的榫卯探寻之路\r—浅谈\"建筑构造\"课程中\"LBL+PBL教学模式\"的实现途径

作者：朵朵; DUO Duo

来源：教育教学论坛, 2020, (28): 181-183.

• LBL教学模式
• PBL教学模式
• 建筑构造
• 教学设计

该文从建筑构造课程中的教学问题、教学模式、教学内容三方面进行论述,选取"LBL+PBL教学模式"拟进行教学环节的设计,从课前、课中、课后三部分详细阐述课程的组织和设计思路,为新的教学模式提供一条切实可行的实施途径.

• 单位
  华南理工大学