新闻传媒教育当以“体”“用”融合为理念——基于全球化大学通识教育背景下新闻传媒教育的变革与发展(三)

作者：江凌

来源：新闻传播, 2009, (03): 8-10.

• 大学通识教育
• 专业教育
• 专门教育
• 新闻传媒
• 传媒专业
• 全球化

<正>三、通识为"体",专业为"用","体""用"融合的新闻传媒教育理念新闻敏感从哪里来,新闻发现力从哪里来,新闻写作能力从哪里来,新闻作品的深度和思想从哪里来,新闻传媒专

• 单位
  中国人民大学