“教为不教”理念在中职思想政治课教学中的实践探索

作者：康灵红

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (06): 152-154.

• “教为不教”
• 中职学校
• 思想政治课

随着社会的发展，我国对教育行业的重视度越来越高，并且近几年我国陆陆续续推出一系列政策来促进教育行业的发展。为了更好地培养出实践应用型的人才，中职学校课程也在不断的进行创新和改革，“教为不教”理念的提出在我国教育行业产生了非常重要的影响。当前我国很多中职学校的思想政治课在教学过程中仍存在一定的问题：如部分中职学校高度重视对学生技能的培养，从而忽略了学生思想政治内容的传授。如果学生没有形成良好的思想素质，那么可能会出现一些不好的行为或者习惯，不利于其今后在校园或者是社会中的发展。因此本文将重点研究在“教为不教”理念下中职思想政治课教学中的实践情况，为更好地提升中职学校思想政治课的教学水平提供理论依据。