<正>1 引言数学核心素养是新课程改革背景下数学学科教学目标的集中体现，其在学生能力发展过程中逐步形成，是适应个人终身发展、适应社会发展需要、符合数学基本特征的能力、品质、思维.在高中阶段，数学解答能力是数学核心素养的重要组成内容，其与核心素养体系其他部分互通、相互作用，因此，培养数学解答问题能力也是高中数学教学的关键任务之一[1].但目前，高中数学教学普遍采用“题海战术”,机械式地利用习题反复训练学生解答问题的能力，仅能应对考试，
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