摘要

以机械UG课程为例,分析课程内容特点和学习对象,建构翻转课堂教学模型,依据翻转课堂教学需要建设课程的SPOC教学资源平台、开发相应的信息化教学资源,提高了SPOC资源平台在课程信息化教学中的使用性与匹配度。

  • 单位
    苏州健雄职业技术学院