生物学科本身就是一门以实验为基础的学科。课本中的很多生物知识和原理也都来自生活,并且通过实验验证得出结论。新课标中明确指出了当前的教育,要更重视对学生能力的培养。为此,我们需要有效利用好生物实验教学,提升学生的实践能力和探究力。生活在农村地区的学生,虽然教学质量还存在一些差距和不足,但因农村环境条件的一些优势,在某些程度上更能做到生活化与生物实验的结合,下面我们将针对农村初中生物实验的生活化教学展开探究。
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