自进入高中数学的学习以来,笔者真切地感受到知识内容的难度越来越高,不断提出我自身学习能力的新挑战。老师的讲解可以为学生打开一扇知识的大门,但是不是能够走进门里,又能从门里获得多少东西,还是要靠自己的努力。于是,笔者一直在思考一个问题,到底怎样才能实现更好的自学,努力提升自我,不辜负大好时光和师长们的期待呢?直到我在老师的指导下接触到"思维导图"这个工具,自我学习才真正走上了正轨。在此,笔者从提升学习效率、提升自学能力和整合所学知识三个方面,为大家分享一下对思维导图的认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
