中职数学教学中的德育渗透策略

作者：于金辉

来源：教育现代化, 2019, 6(40): 252-253.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.40.081

• 中职数学
• 教学
• 德育渗透

中职数学教学过程是一个教书育人的过程,要确保数学知识和德育二者的协调统一,在教学过程中,要将社会主义核心价值观运用到数学的教学过程中,在教学过程中对德育元素进行充分的挖掘,制定德育目标,加强数学教学的过程中的德育渗透。本文主要就中职数学教学中的德育渗透进行了分析。

• 单位
  漯河食品职业学院