中华优秀传统文化进校园的几点思考

作者：赵成春

来源：基础教育论坛, 2021, (35): 23-24.

• 传统文化
• 文化传承
• 实施路径

中华优秀传统文化走进中小学校园,具有深远的意义和价值。但是,目前中小学传统文化教育陷入了困境,如教师传统文化素养亟待提高,教师对传统文化教育创新明显不足,学校缺少系统规范的传统文化教材。学校要采取切实可行的策略,大力推动传统文化进校园,使传统文化在中小学生心中生根、发芽,绽放绚丽的花朵,最终结出累累硕果。