基于预学性作业设计的精准教学

作者：黄雪丽; 夏珊珊

来源：小学数学教育, 2023, Z3: 19-21.

<正>预学性作业能让学生在课前对课堂上所学内容有初步感知。教师通过分析学生完成预学性作业的情况，能有针对性地思考基于什么样的学情引导学生进行探索学习，以什么样的核心问题引领学生产生高层次的思辨，从而促使学生的思考更充分、更深入。因此，课前要设计有针对性的预学性作业，帮助教师对学情进行精准分析，找准教学的切入点，以简单的教学环节给学生充裕的思考时空，进而能更多地关注学生学习方法的习得，