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摘要
<正>贵州商学院是一个具有商科背景的应用型普通本科高校。在“新商科”大背景下，环境设计专业势必要厚植新商科特质，将新业态、新模式和商业实践、思想融入教育教学，强化商业能力、学科融合、创新思维，促进知识迁移，增强专业核心的能力，从而培养会设计、懂管理、擅经营的全面技术人才。本文运用文献分析整理、问卷调查及实地考察等方式，结合笔者的实际教学与工作经验，从贵州商学院文化与艺术传媒学院景观设计专业手绘教学实践中的问题出发，
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单位贵州商学院
