内涵式发展视阙下高校创新创业人才培养研究

作者：赵峰; 薛璐婕

来源：科学管理研究, 2018, 36(04): 73-76.

DOI：10.19445/j.cnki.15-1103/g3.2018.04.019

• 创新创业
• 人才培养
• 高校教育
• 内涵式发展

"双一流"背景下,高校创新创业人才的培养要实现内涵式发展需要进行再认识。从内涵入手,分析培养过程中的观念和实践方面的问题,并尝试提出针对性的建议,深化创新理念、强化实践相融,完善评价机制和多方协调体系等,从各个方面深化推进改革,帮助做好这一人才培养工作。

• 单位
  对外经济贸易大学