化学教学中实施情感教育的作用、方法及途径

作者：蒋中云

来源：甘肃教育, 2018, (01): 61.

• 化学教学
• 情感教育
• 作用
• 方法

<正>心理学研究表明,非智力因素在学生的学习和成长中起着非常重要的作用,积极丰富的情感、态度和价值观,能促使学生的认识过程、意志过程、个性品质、综合素养得到全面发展和提升。"师者,所以传道、授业、解惑也。"所谓"道",不仅指学生学习的方法、做事的原则、处世的哲理,更包含了学生情感、态度及价值观的养成和培养。在某种程度上,对学生进行科学的情感、态度、价值观方面的教育比传授学科知识和学习方法更显重要。本文结合初三化学教学中通过生活化知识教学的实践与探究就培养和