乡土文化认同是乡土社会得以维系的重要支柱之一。乡村教育目的的偏移、教育主体的失责、教育中介系统的危机以及乡村教育支持的不足，都阻滞着乡土文化认同教育的进行。而应对乡土文化认同教育危机，在于践行五育并举，回归教育本质；加强各方主体，共筑教育合力；重视教育方法和乡土内容。
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