核心素养下高中音乐高效课堂的构建——以高中音乐为例

作者：刘涛

来源：智力, 2021, (02): 157-158.

• 核心素养
• 高中音乐
• 高效课堂

2017年我国教育部发布了《普通高中音乐课程标准》,该标准基于我国的教育现状提出了一些建设性的策略,通过策略全面提升高中生的音乐素养。本文则立足核心素养的培养要求,对高中音乐高效课堂的构建进行分析研究。