<正>题记:最近,我给青年教师上了一节阅读研究课。殊不知,因自己想坐享其成,出现了课堂没有落实教学目标的惨剧。回忆起来,整堂课的教学在我不负责任的引导下,通篇课文被分析得支离破碎,完全没有预想的效果。这让我想起了唐代学者刘知几《史通·六家》中的一句话:"如君懋《隋书》,虽欲祖述商周,宪章虞夏,观其所述乃似《孔子家语》、临川《世说》,可谓画虎不成反类犬也。"自从走上副校长的管理岗位以来,天天忙于处理学校的
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