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摘要
目前我国高等教育不断发展,社会对护理人员的要求也随着升高。本文主要是通过对云南省和昆明市在读的635名护理专业学生进行认同问卷以及学业自我效能水平的调查,这些学生包含了中专、大专、本科三个层次学历,目的即为分析得出不同学历对于护生专业认同率以及学业自我效能的关系。研究发现应分层次对护理专业学生进行思想教育工作,本文即对这一问题做以简要的分析。
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目前我国高等教育不断发展,社会对护理人员的要求也随着升高。本文主要是通过对云南省和昆明市在读的635名护理专业学生进行认同问卷以及学业自我效能水平的调查,这些学生包含了中专、大专、本科三个层次学历,目的即为分析得出不同学历对于护生专业认同率以及学业自我效能的关系。研究发现应分层次对护理专业学生进行思想教育工作,本文即对这一问题做以简要的分析。
