文章根据理论、文献分析，以“中小学课堂突发安全事件处理”项目为例，初步确定了影响虚拟仿真学习体验的影响因素。然后编制了《在线虚拟仿真项目学习体验研究量表》，选取了100名学生参与预试问卷的填写，运用SPSS软件对问卷进行信度和效度检验，数据表明问卷的信度和效度均达到使用标准。又通过旋转成份矩阵进一步精确了各维度的题目，最终确定量表的五个维度、21个影响因素。最后进行虚拟仿真学习体验影响因素的相关性分析，在此基础上提出了相关建议。
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