众所周知,新课标背景下学生是所有学习活动的主体,其生活环境、个体阅历、受教育状况等存在较大差异,所以在学习过程中所呈现的各项能力也不尽相同。因此,教师在日常教学过程中要做到明确学生存在的个体差异,并给予高度关注和重视,进而确保教学活动开展的全面性和有效性,对整体教学质量的强化具有积极意义。
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