摘要

职业学校考核问题一直以来是个老大难,特别是教学资料的考核更是难倒了相关的考核者。从苏州工业园区工业技术学校积分考核方案的现状分析开始,剖析了不合理的原因,并从"质"和"量"两个方面提出解决方案。

  • 单位
    苏州工业园区工业技术学校