本科层次职业院校校训文化建设研究

作者：万有林; 徐晗天

来源：教育与职业, 2021, (22): 41-45.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2021.22.006

• 本科层次
• 职业教育
• 校训
• 文化

本科层次职业教育是现代职业教育体系的重要内容,也是适应产业转型升级的客观要求。本科层次职业教育在培养知识型、技能型、创新型和具有劳模精神、工匠精神、敬业精神的高层次高素质高技术技能人才上比普通教育、中高职业教育更具有天然优势。除了师资课程教育之外,多年沉淀形成的校训文化对学校健康可持续发展起到关键作用。文章通过比较分析本科层次职业教育院校校训文化的内涵,结合新时代发展要求,总结凝练出新时代校训精神应有内核,并提出本科层次职业教育加强校训文化建设的途径,从而为提高校训在本科层次职业院校校园文化建设中的主体地位和引领作用提供理论参考和实践指导。

• 单位
  江苏警官学院