论“应用写作”课程教学趣味性实施的策略

作者：张燕

来源：岳阳职业技术学院学报, 2011, (05): 47-50.

DOI：10.13947/j.cnki.yyzyxb.2011.05.015

• 应用写作课程
• 教学策略
• 历史观念
• 去陌生化
• 以练为主 Application Writing
• teaching strategies
• history of ideas to strange
• to practice-based

高职"应用写作"课程教学要摆脱因袭的历史观念,寻找各类文种与学生日常生活及职业发展的交集,建构适宜的以练为主的课堂教学模式

• 单位
  广东外语艺术职业学院