理解参与式教学

作者：樊凡; 孙珲

来源：大家, 2011, (12): 111.

• 参与式教学
• 教学活动
• 教育者
• 主体性

<正>自上个世纪50年代以来,西方国家的教育改革基本上是围绕着如何发展人的主体性这一问题而展开的,它们基本上主张教育应该把学生培养成为具有自主发展能力的、有创造性的社会主体。这一教育的理念自上个世纪80年代以后几乎成为了具有全球性的教育共识,自此以后,不管是发达国家还是发展中国家,它们都以发展人

• 单位
  西北农林科技大学