摘要

目的探讨和分析在肾穿刺患者中PDCA循环+临床路径实施健康教育的效果。方法选取2017年1—12月在我院进行肾穿刺的患者99例作为研究对象。根据入院顺序,将其分乙组(49例)、甲组(50例)。乙组患者采用常规健康教育,甲组采用临床路径实施健康教育,并实施PDCA循环作为质量管理,总结健康教育内容的掌握情况以及并发症情况。结果甲组健康教育内容的总掌握率、并发症发生率均优于乙组,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论进行肾穿刺患者采用PDCA循环+临床路径实施健康教育的效果确切,可提高患者掌握健康教育内容程度,并降低并发症发生的风险。

  • 单位
    赤峰学院附属医院