慕课在高职环境工程技术专业中的应用分析——以“环境监测指标检测”课程为例

作者：岳文奇

来源：江苏教育研究, 2022, (15): 22-25.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2022.15.009

• 高职
• 慕课应用
• 环境监测指标检测

随着信息化2.0时代的到来，信息技术在教育教学中的地位日益强化，慕课作为一种开放性的教学模式，能够为学生提供丰富的教学资源与个性化的教学评价，在高职教学中发挥了重要的作用。针对现有慕课“环境监测指标检测”，分析了慕课的真实应用情况，阐述了慕课实施过程中的优势与不足，最后提出了合理的优化建议。