随着“新工科”概念的提出,农业类高校运用以“新工科”反哺“新农科”的人才培养思路进行人才培养模式的改革,有利于推动我国农业向现代化、智慧化的转型。采取网络问卷调查的形式对湖南农业大学农机专业的在校本科生进行了有关专业的了解程度、人才培养方案满意程度、对农机行业发展的了解程度等方面的调查。通过分析,以结果为依据制定与之相适应的人才培养方案,为进行农机专业人才培养模式改革提供了思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
