思维与表达 与学生心灵对话

作者：单梦琪

来源：科普童话, 2018, (21): 15.

<正>长期以来,我国作文教学多用同向思维(即一维式)的思维方式,使学生的思想僵化,不敢越雷池一步,严重地束缚了学生创新思维的发展。我们在作文教学中要注意培养学生的创新思维能力。求新思维,挖掘作文资源新颖别致的东西则有着未曾领略的"陌生化"特点,它能扩大人们的视野,丰富和完善人们的认知和审美心理结构。致力于多方面的创新,应该是一条写作的基本原则。求新在作文中表现于以下几方面:1.确定新颖的主题