<正>屈冬林，中学高级教师，体育硕士，广东省中小学“百千万人才培养工程”名教师培养对象，华南师范大学专业学位硕士生校外导师，广州市骨干教师理论导师，广州市特约教研员，广州市骨干教师。在长期的体育教育实践中，提炼出“三乐体育、六境课堂”的教学主张，让每一个学生在体育锻炼中找到自信。“三乐体育”是指学生乐学、乐动、乐观。乐学是指爱好体育、会学习；乐动是指喜欢运动、懂健身；乐观是指充满自信、
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