长期以来,教育界一直十分关注教育管理当中的人本理念,人本理念拥有极其丰富的内涵,但是诸多学者对于教育管理人本理念的研究还存在着一定程度的不足,对于人本管理理念概念的界定还尚未形成体系,在实际管理过程当中,也存在着诸多不足。在此基础之上,本文将重点探究教育管理人本理念内涵,在此基础之上,分析我国高校管理工作人本理念应用的不足之处并提出应对策略。