基于合作理念的师生共读课堂教学

作者：齐菊花

来源：课程教育研究, 2019, (33): 85.

• 合作理念
• 师生共读
• 课堂教学
• 小学语文

本文研究基于合作理念的师生共读课堂教学,首先,简要分析了合作理念。其次,分析了小学语文师生共读的意义。最后提出基于合作理念的师生共读课堂教学的具体策略,即以读养性,养成良好的阅读习惯;以读解读,体验阅读材料的真谛;以读促言,实现美文创造。