在初级中学阶段提升青少年身体素质是体育课堂教学当中所要达到的重要目的,能够充分体现素质教育阶段学校体育促进青少年身心全面发展的重要价值,通过查阅文献以及对资料的汇总,结合实际教学等方式,对保定市第二中学初中部三年级实施花样跳绳运动的教育教学,进而达到促进青少年身心全面发展并培养青少年终身体育的锻炼意识的教学目标。为今后素质教育当中课程多样化提供一定参考依据。
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