以《汽车构造》为例谈课堂教学法的改进

作者：龚志豪

来源：内燃机与配件, 2021, (04): 213-214.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.04.098

• 技能教育
• 课堂教学法
• 《汽车构造》

目前的技能教育中存在着教学内容枯燥、理论与实践联系不够紧密、教学中缺乏互动、教学手段单一等问题。对此,教师应丰富教学手段,并强化教学中的实训环节。如在《汽车构造》课程中就可以使用展示实物、利用多媒体手段的方式来进行教学,并通过加强实训环节让学生更好地理解、掌握相关的知识。