基于“互联网+教育”的学生助教遴选和管理机制的设计与实现

作者：熊志勇; 张清荣; 张明静; 周佳丽; 朱玲

来源：电脑知识与技术, 2019, 15(14): 53-54.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2019.1707

• 互联网+教育
• 学徒制
• 学生助教
• 浸入式教学

借助"互联网+教育"的优势,同时借鉴学徒制教育形式,改进高职教育中专业课程的授课效率。提出根据在线课程网站中学生的学习情况,遴选出所授课班级中的学习积极分子,给予他们本课程的学生助教身份,让他们也参与对班级其他同学的课程管理和辅导的部分权限,从而提高课程的教学质量。

• 单位
  苏州市职业大学