摘要

生态文明教育评价是对生态文明教育活动中的各构成要素、过程和效果实施的价值判断,这种价值判断基于具体教育内容及最终教育目的而采取一定的评价方法来实现。对生态文明教育进行科学评价是优化教育过程、提高教育效果的重要手段。在生态文明教育评价过程中,必须遵循评价主体多元化、评价方式综合化和评价效果层次化等原则,以充分发挥生态文明教育评价的导向功能、反馈功能和调节功能。

  • 单位
    新乡学院