整合微课资源,建构信息技术高效课堂

作者：徐美娟

来源：教书育人(学术理论), 2018, (34): 67.

• 微课
• 教学策略
• 初中信息技术

在初中信息技术课中,教师要充分整合微课资源,促使学生提高学习效率。利用微课能促使学生展开任务驱动学习,展开个性化学习;能引导学生展开自主探究;也能通过资源推送的方式促使学生拓展视野。这些方法都巧妙地利用微课将教学资源融合在一起,能让学生全面提高信息素养。