在中学数学新教程改革标准的要求中,需要数学教师在日常教学活动中,不仅要加强重视数学课堂的教学质量,同时还需要注重培养学生的创新能力,调动学生学习的创造性思维,从而有效提升学生数学学习的综合素养。并且,数学教师需要及时探索新的教学模式,激发学生学习数学知识的兴趣,从不同层面开发学生的观察能力,并指导学生对数学问题能够正确解决,从而进一步的挖掘学生的创造能力。下文,结合我在中学数学教学中的实践,针对学生创新能力的培养作如下的分析。
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