我们班的播音专业

作者：沈培岗

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z1: 20-21.

<正>开学后,我们班就是三年级了。从二年级开始,我们班就开设了朗读课,后来,我逐渐把它变成我们班级的特色。搞这项活动的起因,是我发现孩子们从一年级沿袭了很多不好的朗读习惯:有的该轻读的没轻,该重读的没重,音量把握不好。有的喜欢拉长声,跟唱歌一样,有的停顿不当,朗读不带感情。朗读是学习语文的重要手段。