教师的"教"与学生的"学"是相互联系、不可分割的有机整体,二者的共同作用促成了互动式教学模式,该模式主要为发挥教师的主导作用与学生的主体作用,进而形成和谐良好的师生互动、生生互动,从而促进教学成效的提升。基于此,本文将探讨互助式教学在高中英语中的应用。
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