小学教育专业人才培养模式的探索与实践——基于河北省小学教育专业专接本考试的思考

作者：董晶晶; 侯敬芹^*; 李月华

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(02): 110-111.

• 小学教育专业
• 人才培养模式
• 实践教学
• 课程体系

高等师范院校的小学教育专业是培养小学师资的重要基地,为了满足河北省基础教育对小学师资的需求,师范院校应在明确人才培养服务方向的基础上,构建合理的课程体系,改革教学方法,完善实践教学环节,不断提升人才培养质量,为城乡提供合格的小学师资。

• 单位
  河北民族师范学院