《快乐的嚓嚓嚓》教学设计

作者：陈磊磊

来源：科普童话, 2020, (13): 76.

<正>教学内容:唱《快乐的嚓嚓嚓》教材分析:这首外国民歌为四二拍,二段体结构:第一段的四个乐句均以切分节奏开头,情绪轻快活泼。第二段前两句,以分解和弦式的旋律以及跳音的唱法形成过渡并把歌曲情绪推向高潮。其后,升fa音的反复出现使旋律发生离调,给人以清新明亮之感。歌曲的结尾又转回原调,舒缓悠长的音调描绘了呼唤同伴共同起舞的情景,抒发了孩子们热爱生活、团结友爱的美好情感。