初中化学跨学科实践活动融入课堂教学的实践与反思——水质检测及自制净水器

作者:仇永红*; 张乔乔; 朱婧怡; 刘晓娟
来源:化学教育 (中英文), 2023, 44(17): 126-128.
DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2022120124

摘要

<正>《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)围绕学生核心素养目标的要求,设置了10个跨学科实践活动供选择使用,规定用不少于本学科总课时的10%开展跨学科主题学习(实践)活动,建议将之与各学习主题中的核心内容及学生必做实验的教学进行整合。新课标倡导开展跨学科实践活动,这意味着跨学科主题学习将成为义务教育课程教学中一种重要的学习活动方式,其跨学科性特征决定其对学生动手实践能力和综合素养的培养具有重要的价值。

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