黄永年作为陕西师范大学历史文献学专业的创建人之一，具有良好的史学传承，在历史文献学学科理论研讨、教材编写与教学上有突出表现。他既提出“语言文献学”与“历史文献学”不能分割以及学术研究应当文史合一的观点，又在实际教学中付诸实践。作为学者与历史教师的黄永年，为学界的历史文献学研究与历史教学提供了典范与借鉴。
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