当代高校图书馆员存在幸福感偏低的现状,本文采用积极心理学的主观幸福感和心理幸福感整合模型,分析图书馆员主观幸福指数偏低的主要原因,从心理幸福感角度探讨增强馆员幸福感的方法,以促进馆员自身发展和图书馆事业的发展。
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