在户外冒险游戏中,冒险精神是幼儿探索新鲜事物的动力。因家庭、幼儿园、社会的“过度保护”,幼儿缺少探索意识,失去独立探索精神,这极大影响幼儿社会性的交往。因此,在户外冒险游戏中,教师应激活幼儿的冒险精神,从游戏环境、游戏材料、游戏内容、游戏形式等多个维度,助力幼儿亲社会行为的发展,让他们学会同伴之间的谦让、帮助、分享、合作等社会性行为。
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