乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的现状及优化策略——以A大学为例

作者：胡瀚文

来源：西部素质教育, 2023, 9(14): 174-177.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202314044

• 小学教育
• 公费师范生
• 乡村振兴

文章以A大学为例，首先阐述了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的现状，然后提出了乡村振兴背景下小学教育公费师范生培养的优化策略，包括提供有力的政策与制度保障、建立“四位一体”的协同培养机制、完善课程体系与评价体系等。

• 单位
  教育学院; 西华师范大学