在提倡"大思政"理念背景下,如何让思政教育"润物细无声"地融入大学语文课程教学中,是每一位高职教师需要思考的问题。本文从高职院校思政教育现状出发,分析和探讨将思政教育融入大学语文课程的条件及路径,充分发挥各学科之长,共同构建育人同心圆,实现全方位的"立德树人"。