摘要

文章以13种外语类核心期刊为数据来源,采用定量与定性相结合的研究方法,通过期刊选取、文献检索、编码构建、内容分析、成果整合等步骤,对2011—2019年间国内二语写作相关研究进行综述。研究结果显示:①论文数量呈现波动性增长,但在外语类核心期刊论文总量中占比相对较小;②研究内容涉及写作理论与教学诸多方面,但缺乏系统性;③研究视角注重主、客位结合,但综合程度不够;④研究方法以实证研究为主,但研究写作结果取向有余,写作过程取向不足。文章指出,未来二语写作研究要注重内容系统化、视角多样化、范式动态化及现代教育技术与二语写作教学的融合。