立足文本 有效拓展——浅谈网络环境下的语文阅读教学

作者：刘晶

来源：新课程研究(上旬刊), 2012, (01): 178-180.

• 语文阅读教学
• 网络环境资源
• 有效拓展

在网络环境下,语文阅读教学引用教学资源拓展教学时,容易出现的"文本失守"的现状,针对这一现状,阅读教学必须立足"文本",守住"网络关",把好"自主关",有效拓展阅读资源。从而有效达成阅读教学的目标,并促进学生自主学习能力的提高。

• 单位
  苏州大学