对数比较大小的一种新思路与推广

作者：刘煜; 李晓泠; 王张毅

来源：中学生数学, 2021, (23): 6-7.

<正>高考数学卷中常常会命制数与式比较大小的题目,而一般的常规方法过程繁琐,往往不能取得好的效果.要想巧妙快速的解决此类问题,常常需要利用另外的数学工具,例如取中间值、构造函数等.本文以一道高考题为例,提出一种比较对数大小的新思路,进而得出一般化的结论.

• 单位
  扬州大学