在当前和今后的一段时间里，学习贯彻落实党的二十大精神是一项重要的政治任务。文章以高中思政教学为视域，从时代背景、课程改革、学科特性三方面分析大会精神融入教学的必要性；以必修教材为依托，探究大会精神由话语体系向教材体系的转化；以问题、内容、活动为载体探究由教材体系到教学体系的转化。
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